PELATIHAN PENINGKATAN HARGA DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN SUB UNIT PERLINDUNGAN SOSIAL ASUHAN ANAK, CIBALAGUNG, BOGOR
Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Indonesia
Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Indonesia
Abstract
Pelatihan ini dilaksanakan berdasarkan modul pelatihan yang telah disiapkan sesuai dengan hasil penjajakan kebutuhan intervensi subjek. Subjek dalam penelitian ini adalah 16 orang remaja dengan kriteria menetap di panti asuhan Sub Unit Rumah Perlindungan Sosial Anak Asuhan Cibalagung Bogor; Menempuh pendidikan di bangku SMP; Berusia 13-15 tahun; Laki-laki dan perempuan. Pengujian efektivitas dari penelitian ini dilakukan dengan membandingkan hasil pretest dan posttest dari skala harga diri yang disusun berdasarkan aspek-aspek harga diri dari Coopersmith meliputi keberartian diri, kekuatan individu, kompetensi, serta ketaatan individu dan kemampuan memberi contoh. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji statistik non parametrik uji beda wilcoxon, yang membandingkan data harga diri remaja panti asuhan sebelum dan sesudah pelatihan. Dari hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 (p<0,01), yang berarti terdapat perbedaan tingkat harga diri remaja panti asuhan yang sangat signifikan, antara sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan. Secara kualitatif efektivitas pelatihan juga terlihat dari aspek-aspek harga diri yang diungkap dan menjadi sasaran dalam pelatihan. Selain meningkatkan harga diri, secara umum remaja panti asuhan yang telah mengikuti pelatihan ini menyatakan bahwa pelatihan ini bermanfaat bagi mereka, menimbulkan perasaan positif yaitu rasa senang, semangat dan optimis dalam menyambut kehidupan mereka di masa depan.
Kata kunci: Pelatihan, Harga Diri, Remaja Panti Asuhan
